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Diseño videográfico Interactivo: (50h)

En nuestro curso Diseño Videográfico Interactivo con Max/Jitter nuestros alumnos aprenden todo lo necesario para empezar a desarrollar gráfico interactivo, por medio de la programación orientada a objetos, base fundamental del Software en el que les instruimos.

¿ Qué cositas podemos hacer con Max/msp Jitter ?

Gráficos 3D que visualizan sonidos y datos para generar geometrías interactivas

Creación de tus propios mundos con luces, materiales y múltiples cámaras

Combinación de gráficos con efectos de imagen

Dar vida a nuestras geometrías con física

Diseñar de forma sencilla nuestros propios efectos de vídeo

Puedes usar los vizzie módulos para la creación rápida de instrumentos únicos de vídeo

Puedes transformar sonido en vídeo y viceversa con una matriz de Jitter

Puedes generar y animar visuales con herramientas gráficas generativas interactivas

Puedes trabajar con vídeo de alta calidad y muchas más cosas con tu vídeo a tiempo real

Puedes conectar sensores y componentes electrónicos para la realización de aplica-ciones basadas en la computación artificial y los medios interactivos

Puedes mezclar controladores MIDI, OSC o con cualquier Hardware personalizado

Indice de Contenidos:
Introducción Curso Diseño video – gráfico
-Referentes
-Tendencias
Otras herramientas de generación gráfica
-Processing, vvvv, OpenFrameworks
Introducción a Max – Jitter
Generación de gráficos en tiempo real con Jitter Interacción video-gráfica
Comunicación :
Protocolos DMX para control de iluminación interactiva -Enttec
-Work

Art Net

OSC

Warping y Mapping, el proyector y la multiproyección

 -Definición
 -Referentes
 -Tipologías de videomapping: interior y exterior
 -Aplicaciones del videomapping
 -Explicación del Software y Hardware
 -Necesidades técnicas/hardware (proyectores, sensores, etc)

-Programas para creación de contenido (AfterEffects, Cinema 4D) -Programas de videodirecto (VDMX, Resolume Arena)
-Programas de mappeo (Madmapper, IR Mapio)
-Syphon, Quartzcomposer, Soundflower y otros programas puente

* Ejercicio práctico de los alumnos sobre el manejo del software. En casa preparar material para una estructura y proyecto que se hará a la semana siguiente.

Proyecto de videomapping
-Realizar un proyecto de videomapping
-Medición de la estructura
-Distribución de las superficies de proyección
-Configuración del software de videodirecto
-Configuración de MIDI para manejo del programa
-Introducción de sensores de sonido, movimiento, etc
-Puesta en marcha del proyecto

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Electrónica creativa con Arduino y Processing (40h)

Así comenzamos nuestra andadura como docentes para la Escuela de formación Cultural de Andalucía en su departamento de Estudios Escénicos. Un espacio único, en el que durante un mes, con horario intensivo de tardes, nuestras docentes Marta Verde a la programación con Processing y Pilu Caballero en electrónica, arquitectura de sensores y micro-controladores y 14 alumnos han tenido la oportunidad de adentrarse en el mundo de la computación física e inteligencia artificial, mediante herramientas intuitivas, con mucha práctica y un entusiasmo más que demostrado. Las imágenes hablan por si solas:

1. Empezamos los básicos de programación con Processing, a la docencia Marta Verde :

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2. Tuvimos la gran suerte de contar con una clase magistral sobre la construcción de Hologramas, tanto como para la realización de branding como para su posible construcción escenográfica, con el experto, Alvaro Gálvez de Aluzinarte Audiovisuales.

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3. A continuación pasamos por el aprendizaje del proceso I+D+D en interacción:

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Interacción analógica básica y otros procesos de Investigación, diseño y desarrollo :

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Desde aquí nuestro especial agradecimiento por vuestra atención, ganas y entusiasmo. Gracias a todos por hacernos vivir una experiencia única e inolvidable.1385464_10151941676974218_1798503955_n